Școala internațională de vară ArhiPera, ediția a XII-a: „Sustenabilitate prin construire comunitară”

Comentariul autorului

Școala internațională de vară ArhiPera, ediția a XII-a, „Sustenabilitate prin construire comunitară”, s-a adresat în mod specific comunității vulnerabile din Chiojdu, prin abordarea democratică și sustenabilă a arhitecturii, vizitele de șantier la Centrul Comunitar, proiect Arhipera început în anul 2023 și crearea proiectului participativ ,,Spații din curtea școlii pentru petrecerea creativă și dinamică a recreațiilor în aer liber”.
Profesorii invitați, Elina Alatalo, Viviana Comito, Silvia Costiuc, Ionuț Laurențiu Dinu, Willie Vogel, Irina Scobiola, Sebastiaan Veldhuisen, Georgiana Elena Ivan, Valentina de Piante, Lorin Niculae, au susținut atât lecturi despre arhitectura socială participativă, sustenabilitate și bune practici, cât și ateliere cu elevii din Chiojdu la Casa cu Blazoane a Uniunii Arhitecților din România. Au avut loc mai multe tipuri de activități destinate studenților UAUIM: ateliere de machetare, sesiuni de prelegeri urmate de discuții deschise, vizite pe șantier și proiectarea participativă modulelor destinate elevilor din mediul rural, precum și construirea efectivă a acestui proiect.
Proiectul ,,Spații din curtea școlii pentru petrecerea creativă și dinamică a recreațiilor în aer liber” a pornit de la o nevoie constatată în școlile din România, unde asociația a dezvoltat activități participative cu elevii, în școli precum Valea Argovei, Dor Mărunt, Belciugatele (județul Călărași), Scorțeni, Poiana Negri, Iacova (județul Bacău), Chiojdu (județul Buzău), unde elevii au evidențiat nevoia de spații pentru socializare. Deseori, curțile școlilor sunt terenuri neamenajate, fără mobilier urban, în care elevii ies de obicei vara în pauze, dar foarte repede se adăpostesc de soare lângă gardul școlii, deoarece este singurul spațiu care le oferă umbră și astfel, nu folosesc efectiv spațiul curții școlii. Datorită îndrumării interdisciplinare, în cadrul Școlii de Vară am proiectat și construit într-un mod participativ, cu elevii din Chiojdu, studenții UAUIM și tutorii școlii de vară un prototip de spațiu de agrement pentru curtea școlii. Această arhitectură volum-zero poate fi utilizată și în timpul orelor libere și pentru activități extracurriculare în curțile școlilor rurale sau din zonele din România cu venituri mici pe cap de locuitor. Acest proiect poate reprezenta o soluție viabilă de amenajare, posibilă și ușoară pentru toate comunitățile rurale din România.
Odată cu crearea acestui prototip în cadrul Școlii de Vară, de la Chiojdu, am creat și un manual pentru construirea și asamblarea în diferite moduri a ansamblului, astfel încât fiecare școală poate personaliza modelul în funcție de geometria spațiului disponibil și de dorințele elevilor. Proiectul este Open Source și realizat din materiale naturale (lemn) ieftine, accesibile în toată România, astfel încât să poată fi realizat cu un buget redus.
Impactul a continuat în alte două comunități rurale ulterior finalizării școlii: proiectul a fost asamblat în Școala Gimnazială nr. 1 Dor-Mărunt, Școala Gimnazială nr. 1 Valea Argovei, în porticul și pe terasa UAUIM. Un modul al proiectului a fost realizat în timpul festivalului Archy Fest din București.
Școala de vară ArhiPera a fost organizată de Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu” și Asociația ArhiPera, cu sprijinul Uniunii Arhitecților din România. Proiect susținut de Ordinul Arhitecților din România, din timbrul de arhitectură, și The King’s Foundation. Proiect susținut de re:arc institute.