ro | en
Centru educațional și arhivă digitală Criș

Centru educațional și arhivă digitală Criș

Autori: Parfene Maria

Îndrumător: șef lucr.dr.arh. Marina Mihăilă
Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu”
Facultatea de Arhitectură

Comentariul autorului

Tema proiectului de diplomă își propune să răspundă unei nevoi emergente a societății contemporane: accesul deschis la informație și valorizarea memoriei colective prin mijloace digitale. Proiectul urmărește realizarea unei arhive digitale integrate în spațiul public, concepută ca un loc al cunoașterii, al întâlnirii și al expresiei culturale. Alegerea amplasamentului în proximitatea Cetății Oradea derivă din analiza axată pe conceptul de traseu urban cultural orientat spre apă, propunerea fiind gândită ca un punct de culminație al parcursului cultural al capitalei Art Nouveau.

Demersul conceptual pornește de la ideea de „arhivă deschisă” – o transpunere a memoriei din zona depozitării pasive în cea a interacțiunii vii. Arhiva devine un mediu accesibil, în care informația nu este doar păstrată, ci activată prin tehnologii digitale, instalații multimedia și interfețe interactive. Spațiul construit nu mai funcționează ca un container neutru, ci ca un catalizator al descoperirii, dialogului și reinterpretării patrimoniului. Vizual, proiectul propune o arhitectură permeabilă și flexibilă, capabilă să acomodeze funcțiuni culturale, educaționale și artistice.

Relația dintre utilizator și informație este gândită ca un proces participativ. Vizitatorul nu este doar receptor, ci contribuie la îmbogățirea conținutului prin explorare, selecție și reinterpretare. Arhiva capătă astfel valențe de platformă culturală și de laborator creativ, unde arta digitală devine un mijloc de a traduce datele în experiențe sensibile.

Proiectul își propune să redefinească tipologia arhivei, transformând-o dintr-o instituție închisă într-un spațiu public activ, cu rol identitar. În opoziție cu imaginea statică a arhivelor tradiționale, această propunere susține o arhivă dinamică, conectată la rețele culturale contemporane și la viața orașului.

Fundamentarea teoretică include studii despre patrimoniu digital, spațiu public și arhitecturi interactive, evidențiind rolul tehnologiei în democratizarea memoriei și în stimularea creativității urbane.



2026
Cercetare prin arhitectură
Diplome de arhitectură