ro | en
Revitalizarea Școlii de Meserii Ciocanul. Memorie. Educație. Comunitate.

Revitalizarea Școlii de Meserii Ciocanul. Memorie. Educație. Comunitate.

Autori: Iuliana Chițu

Îndrumători: conf.dr.arh. Dragoș Dordea, conf.dr.arh. Ana Maria Mortu, dr.arh. Tana Lascu
Universitatea de Arhitectură și Urbanism „Ion Mincu”
Facultatea de Arhitectură

Comentariul autorului

Revitalizarea Școlii de Meserii „Ciocanul” propune transformarea fostului ansamblu educațional de pe Calea Dudești într-un centru contemporan de educație tehnică, creație și producție, adaptat cerințelor actuale ale pieței muncii. Proiectul pornește de la nevoia de revitalizare a învățământului profesional și propune o nouă perspectivă asupra școlii de meserii: nu doar un spațiu de formare, ci un mediu deschis, flexibil și colaborativ, în care educația, tehnologia, cultura și comunitatea se întâlnesc.
Noua școală este orientată către fabricația digitală, tehnologiile CAD/CAM și mentenanța industrială regenerativă, domenii care răspund transformărilor tehnologice și necesității de formare a unor specialiști capabili să lucreze cu tehnologii contemporane. Învățarea este concepută predominant aplicat, prin ateliere specializate, laboratoare și spații de lucru comune, în care teoria este integrată direct în procesul de proiectare, prototipare și producție.
Intervenția arhitecturală urmărește păstrarea și valorificarea identității fostului ansamblu prin reabilitarea clădirilor existente și completarea lor cu volume contemporane. Noile intervenții sunt organizate într-un sistem modular și flexibil, capabil să se adapteze în timp la schimbarea programelor educaționale și tehnologice. Compartimentările mobile, mobilierul flexibil și spațiile multifuncționale permit transformarea rapidă a sălilor și atelierelor, în funcție de diferitele scenarii de utilizare.
În centrul procesului educațional se află atelierele, learning commons-ul și FabLab-ul, concepute ca spații pentru experiment, colaborare și schimb de cunoștințe. Acestea sunt completate de funcțiuni culturale și comunitare precum biblioteca, muzeul, librăria și spațiile dedicate evenimentelor. Un traseu pietonal public traversează ansamblul și conectează aceste funcțiuni, deschizând școala către oraș și transformând-o într-un spațiu accesibil nu doar elevilor, ci și locuitorilor și comunității profesionale.
Astfel, proiectul depășește ideea de simplă reabilitare a unui ansamblu existent și propune reactivarea sa ca infrastructură educațională, culturală și socială. Prin combinarea patrimoniului cu tehnologii și programe contemporane, Școala de Meserii „Ciocanul” își recuperează rolul de reper al formării profesionale și devine un catalizator pentru revitalizarea zonei, păstrând memoria locului și orientând-o către viitor.



2026
Cercetare prin arhitectură
Diplome de arhitectură